Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich bei den entstandenen Kreaturen mit Strukturen und Oberflächen. Zudem auch mit Verformung und neuen Körpern.
Albrecht Dürers Nashorn gab dafür sehr viel Anreiz.
Die verschiedenen Oberflächenstrukturen und Schraffuren wurden neu angeordnet und es wurden Teile hinzugefügt und neu erfunden.
